Foco de atención: Estudiante de Magisterio MLK

El 3 de marzo de 2025, Sarah Edmonds-Cubbage se unió a la familia MLK como estudiante de magisterio en la clase de primer grado de la Sra. Karam. Antes de venir a MLK, completó una colocación de tercer grado en Kernan Elementary con la Sra. Wilson.


Sarah no es ajena al Distrito Escolar de la Ciudad Utica . Ella asistió a Watson Williams Elementary, Donovan Middle School, y se graduó de Thomas R. Proctor High School en 2021. Mientras estaba en Donovan Middle School, Sarah era miembro de Young Scholars, que mantuvo durante toda la escuela secundaria y aún asiste a eventos en la Universidad de Utica . Actualmente, ella está matriculada en la Universidad Utica con una fecha de graduación prevista para el 9 de mayo de 2025. Al graduarse, ella tendrá una Licenciatura en Ciencias en Psicología-Vida Infantil / Primera Infancia / Educación Infantil, lo que le permite buscar empleo como maestra de primaria.


Algunos alumnos de primer curso se sentaron con la señorita Cubbage y le hicieron algunas preguntas.


¿Qué te gusta hacer cuando no estás en la escuela con nosotros?

Estoy muy unida a mi abuela, así que los domingos me encanta visitarla para leer la Biblia, charlar y pintarle las uñas. Mis amigos y mi familia me aportan una gran sensación de paz y consuelo, y disfruto mucho pasando tiempo con ellos. Además, me apasiona leer, especialmente novelas de misterio o libros que me motiven y me enseñen nuevas habilidades.


¿Por qué quiere ser profesor?

Desde muy pequeña supe que quería ser maestra. Me encantaba jugar a la escuela con mis amigos, e incluso cuando jugaba sola, reunía a mis animales de peluche, tratándolos como alumnos y dirigiendo una clase. Lo que realmente solidificó mi deseo de enseñar fue una conversación con mi profesor de estudios sociales de 7º curso, que me dijo: "¿De verdad crees que quería ser profesor?". Mientras estaba allí sentada, reflexionando sobre cómo él no era el profesor más entusiasta y parecía haberse acomodado a su trabajo, me di cuenta de que yo no quería sentirme así. Quería ser diferente. Quería ser el tipo de profesor apasionado y genuinamente preocupado por marcar la diferencia. Siempre soñé con ser el profesor que me hubiera gustado tener de niño, y esa visión ha sido mi fuerza motriz. Siempre me pareció algo natural, el camino adecuado para mí.


¿Te gustó más 3º o 1º?

Preferí 1º de primaria a 3º porque es el curso en el que se desarrollan muchas destrezas básicas de lectura. Me he dado cuenta de que la lectura puede ser una lucha para muchos niños, y estar en condiciones de hacer un impacto significativo me da una gran alegría. Siento que, como profesora, tengo la oportunidad de sentar las bases para el éxito futuro de mis alumnos.


¿Volverás a nuestra clase?

Me encantaría tener la oportunidad de volver. Disfruté mucho estando en su clase y aprendiendo de la Sra. Karam. También aprecio la diversidad de la escuela y los programas innovadores que ha implementado aquí.