El superintendente del Distrito Escolar de la Ciudad de Utica , el Dr. Christopher Spence, compareció ante la Comisión Permanente de Desarrollo Económico y Pequeñas Empresas de la Asamblea del Estado de Nueva York. Destacó las nuevas iniciativas del Centro de Formación Profesional y Técnica (CTE) de Uticaen el instituto Proctor High School, haciendo hincapié en su impacto en la preparación de la mano de obra y el crecimiento económico regional. Michelle Hall, directora de Educación Profesional y Técnica, y Michael Ferraro, director de Instalaciones, Planificación y Desarrollo, se unieron a él para ofrecer su testimonio de apoyo. El presidente del Mohawk Valley Community College, el Dr. Randy VanWagoner, también habló de primera mano sobre las interesantes formas en que están involucrando a los estudiantes y a los socios empresariales de la zona que buscan su futura mano de obra.
Más allá de un nuevo y bonito edificio, el Dr. Spence explicó una relación más compleja: cómo el distrito está colaborando con las empresas locales para crear una cantera de talento. Esto no solo satisface la necesidad de puestos de trabajo en áreas específicas de crecimiento de la región, sino que también ofrece a los estudiantes un futuro prometedor en un sector que busca contratar a empleados que estén preparados para incorporarse de inmediato.
«Los titulados salen con credenciales del sector que les permiten acceder a un empleo inmediato o continuar sus estudios», afirmó el Dr. Spence. «El programa de formación profesional (CTE) también sienta unas bases sólidas para la educación superior. Refuerza las habilidades académicas, ayuda a los alumnos a descubrir sus intereses y les proporciona experiencias que les diferencian a la hora de solicitar plaza en la universidad. Tanto si deciden incorporarse al mercado laboral como si optan por cursar un grado de dos o cuatro años, nuestros alumnos están preparados para triunfar y contribuir a su comunidad de forma sustancial y significativa», afirmó el Dr. Spence.
Estas clases tienen una gran demanda, ya que más de 500 alumnos de 3.º de ESO están cursando asignaturas de orientación profesional en el curso 2025-26. Esto es una clara señal de que los alumnos están deseosos de comenzar pronto un aprendizaje vinculado al mundo laboral. Los alumnos estudian ahora profesiones sanitarias, tecnologías de la construcción y fabricación avanzada, incluyendo la automatización robótica, la mecatrónica, la fibra óptica, la electricidad y otros campos con gran demanda. Cada programa se ha desarrollado con la colaboración de empresas locales, centros de enseñanza superior y agencias de empleo, de modo que el aprendizaje en el aula se vincule directamente con los puestos de trabajo del valle de Mohawk. Con más de dos mil millones de dólares en desarrollo económico que llegan a la región, estos programas están preparando a los alumnos locales para ocupar esos puestos y fortalecer la comunidad en la que viven.
Las declaraciones del Dr. Spence tuvieron una buena acogida en Albany, donde agradeció a la Asamblea la oportunidad de compartir las innovaciones que se están llevando a cabo en la UCSD. «En nombre del Distrito Escolar de la Ciudad de Utica , quiero darles las gracias por su inversión constante en la formación profesional y técnica en todo el estado de Nueva York. El apoyo continuo a las instalaciones modernas, la formación del profesorado y las colaboraciones locales nos ayudará a seguir avanzando en esta trayectoria», declaró el Dr. Spence.
